Page 67 - Discover-Bizitzen-Ikasten-Irakasleari-Laguntzeko-Sistema-Integrala-5

E <
D IS C O V E R IZENA;
BIZITZEN IKASTEN
Familia agurgarri hori:
DATA:
5. maila
FAMILIARENTZAKO FITXAK 1
zuen semea/aiaba ikasten aritu da nórmala déla hain- bat emozio izatea. Emozio batzuk positiboak eta atsegi- nak dirá, eta baste batzuk, ordea, txarrak izan daitezke. Kezkatuta bagaude emozio edo sentimendu txarrak izan- go ditugu. Kezkak konpontzeko pauso bat ondo bereiz- tea da, aide batetik aida daitezkeenak, eta bestetik aida- tu ezin direnak. Baste pausoa konfiantzazko norbaitekin hitz egitea da. zuk bi trebetasun hauek indartzen iagun- du dezakezu, iharduera hau zura semearekin/aiabarekin osatuz.
Lehenengoz, moztu ezazu orrialde honen beheko ai- dean dagoen laukia. Toiesta ezazu erdiko marratik. on- doren, bate baza zura semeak/aiabak berari dagokion ar día. Caro, zura samaak/alabak zar idatzi duan bagiratu gaba, bata ezazu zura ardía, zabai ezazu papara ata kon- para itzazu arantzunak. idatz itzazu zarranda batean zain bastean agari dirán gauzak. Egiazu izartxo baña aldatu azin dirán zarranda bakoitzako gauzai. Esaiozu zura sa- maari/aiabari aifarrikakoa dala aldatu azin dirán gauzan- gatik kazkatzaa. Hitz agitarakoan, azpimarra iazaiozu ai- farrikako kazkak aida batara uztaak lagunduko dioia kazkatzako ohitura albo batara uztan.
Adaitasunaz,
Kezkatzeak ez du azar aldatzan
HAURRAREN ERANTZUNA
Ñire adineko jendeari gehien ardu- ratzen diona:
Curasoen adineko jendeari gehien ar- duratzen diena
CURASOEN ERANTZUNA
Cure seme-alaben adineko haurrei gehien arduratzen diena;
Ñire adineko jendeari gehien ardu ratzen diona