Page 104 - Discover-Bizitzen-Ikasten-Ikaslearen-liburua-5

Zergatik etorri behar dute bat gorputz lengo- aiak eta esaten duzunak?
Carrantzízkoa da zure hitzezko mezuak eta gorpu- tzaren mintzairak gauza berak esatea, Zenbaitek ideia edo sentipenen bat adierazten du, baina gor- putzaren mintzairak erabat beste era bateko zer- bait komunikatzen du. Esan lezake baten batek ez dagoela haserre, baina kopeta zimurtu eta ukabilak ixten ditu. Zein mezu sinestuko zenioke? Nahasirik geratuko lirateke pertsona asko edo gorputzaren mintzaira hartuko iukete kontuan,
Zergatik da garrantzizkoa zerbait ñola esaten den?
Pertsona baten sentipen eta ideiez asko jakitera he! zindezke, ñola esaten duen entzunez. Zer esa ten den bezain garrantzitsua da ñola esaten den. Horretan ahotsaren tonua eta indarra sartzen dirá, hau da, ahots isilean edo ozenki esaten duzuna. Baita nolako abiaduran mintzaten den eta zer hitz esaten dituen ozenkiago ere.
Pertsona baten pentsaera eta emozioak hobeto ezagun eta uler ditzakezu, pertsona horrek ñola esaten duen behatuz.
Irakur Itzazu zenbait aldiz hurrengo orrialdean ematen diren esaldiak. Alda ezazu bakoitzean ira- küitzeko era. Adieraz itzazu zenbait emozio (frus- trazioa, haserrea, urduritasuna, arreta, tristura eta alaitasuna), esaldiak esateko era aldatuz. Nabarmendu zenbait hitz esaldl bakoitzean. Alda ezazu ahotsaren doinua: mintza zaltez astiro, azkar, ozenki, Isilean, haserre eta alai. Entzun iezaiozu zeure buruari esaidi bakoitza irakurtzen. Hausnar ezazu ñola entzuten duzun zeuk diozuna eta ñola aldatzen den esaldlaren mezua.
98 DISCOVER: Bizitzen ikasten - 5. maila