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Cómo Enseñar las Páginas 22-23
Pida a sus alumnos que locaii- cen sus corazones poniendo la mano en el pecho. Asegúrese de que pueden sentir su latido.
Pregunte: ¿A dónde va la sangre después de pasar por el cora zón? (A otras partes del cuer po.)
Explique que la sangre circula por todo el cuerpo continua mente. El corazón la impulsa con sus contracciones y asi recorre todo el cuerpo hasta volver al corazón otra vez, donde de nuevo es impulsada hacia el resto del cuerpo. Pida a sus alumnos que pongan la mano en el estómago. Dígales que si tuvieran que tomar una pastilla para el dolor de oídos, iría al estómago y de ahí pasaría a la sangre que la llevaría por todo el cuerpo y llegaría al oído. Pídales que pongan la mano en el oído.
Pregunte: ¿A través de cuántos órganos pasa una droga antes de que llegue al oído? (Acepte todas las respuestas razona dles.)
Pídales que lean las páginas 22 y 23 para que descubran sí las drogas afectan a más de una parte del cuerpo. (Sí. aiiá donde vaya ia sangre, va la droga.)
Pregunte: ¿Si una droga hace daño a un órgano, cómo puede afectar a las otras par tes del sistema? (Afecta a todo ei sistema porque los órganos funcionan en conjun to.)
Pregunte: ¿Por qué es un riesgo (ta posibilidad de que vaya a suceder algo peligroso) para todo el cuerpo tomar drogas para resolver un problema? (Porque las drogas pueden afectar a más de una parte del cuerpo.) insista en que es muy peligroso que los niños tomen medicinas por su cuenta porque no saben cómo pueden afectar a ios sis temas del cuerpo. Subraye que los médicos sí saben qué riesgos se pueden correr con las medicinas.
¿Cómo afectan las drogas a todo tu cuerpo?
Supongamos que te duele el oído. El médico puede recetarte una medicina. La sangre lleva la medicina a todas las partes de tu cuerpo, La medicina tal vez te quite el dolor de oído. Pero también alcanza muchas otras partes del cuerpo que no te dolían. La medicina podría cambiar el funcionamiento de estas partes de! cuerpo.
Los médicos saben qué medicina nos va a curar sin hacer daño al resto de nuestro cuerpo.
DISCOVER: APRENDIENDO A VIVIR - Nivel 2
GUIA PARA EL PROFESOR 22
22 DISCOVER: Aprendiendo a vMr • Nivel 2