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Unidad 11
Visión General de la Unidad
En esta unidad, los alumnos:
Participarán en ia lectura yl3l dirigida y comentario de las páginas 36-39 sobre
cómo el tabaco y el alco hol pueden dañar nues tro cuerpo.
Asociarán productos que pueden ser no saludables para los niños con sus descripciones.
^ identificarán productos que pueden ser peligro sos para los niños.
Preparación Previa: Fotocopia de ia Ficha de Trabajo 10 y de la Ficha para ia Familia 4.
se puede encontrar informa ción de apoyo adicional en ia Transparencia 4. Fichas de instrucciones y Consejos 3 y 4, Fichas de información 3,4 y 10 y en "imágenes para Murales, capítulo 2".
Idea Principal
El tabaco y el alcohol pueden tener efectos nocivos inmedia tos y a largo plazo.
Objetivos
Los alumnos:
• Nombrarán las drogas que contienen el tabaco y las bebi das alcohólicas y describirán sus efectos en el cuerpo.
• Explicarán ios riesgos que tiene para ia salud el consumo de tabaco y alcohol.
• Distinguirán el uso correcto del incorrecto de ios produc tos que hay en el hogar.
Palabras-Clave
Tabaco, nicotina, alcohol, veneno.
Motivación Previa Libérate del tabaco
Mezcle tabaco de un cigarro con agua caliente y ponga la mezcla en un trozo de tela blan ca. Una vez que haya aparecido la mancha resultante, enseñe la tela a sus alumnos. A yúdeles a llegar a la conclusión de que el consumo del tabaco es un hábi to desagradable que puede manchar nuestros dientes y ropa y produce mal aliento.
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otras drogas
que no son medicinas
¿Qué productos contienen drogas?
Los objetos que aparecen en estas dos páginas contienen drogas. Estas drogas no son medicinas.
¿Qué es el tabaco?
Algunas personas fuman tabaco. El tabaco contiene una droga que se llama nico tina. La nicotina acelera el funcionamiento del cuepo.
Fumar tabaco daña los pulmo nes. el corazón y otros órganos.
36 OISCOVER: A prendiendo a vivir - Nivei 2
Actividades Complementarias
DISCOVER: APRENDIENDO A VIVIR • NIvel 2
GUIA PARA EL PROFESOR 36
1. Comente las razones por las que los niños no deben fumar o beber alcohol. Pregunte a sus alumnos cómo deben reaccio nar si un compañero o un chico mayor que ellos les ofrece algo para fumar o beber. Haga que escenifiquen sus respuestas. Anímeles a utilizar la Informa ción sobre salud que conocen hasta el momento para rechazar la Invitación. Haga que practi quen formas de decir "no" de una manera educada pero firme, es decir, que sean asertivos al rechazar algo que no quieran hacer. Muéstreles cómo deben hacerlo, e Indíqueles que no necesitan ser agresivos ni pasi vos, solamente asertivos.
2. Materiales: Agua, un globo redondo con cuello, toalla de papel, una palangana para reco ger el agua.
Llene el globo con agua. Pida a un voluntarlo que apriete el globo para hacer que salga el agua. Explique que esto es simi lar a lo que hace el corazón para que la sangre vaya a los vasos sanguíneos y circule por todo el cuerpo. Ahora, estire el cuello del globo, asegurándose de que lo estrecha de forma visible sin lle gar a cerrarlo del todo. Pida al mismo voluntario que apriete el globo de nuevo. Haga que los alumnos se fijen en que es nece sario presionar más para sacar el agua a través del cuello del globo. Explique que algunas drogas, como la nicotina, afectan a nues tros vasos sanguíneos, estre chándolos y haciendo que el corazón tenga que ejercer más presión para expulsar la sangre. Esto hace que el corazón tenga que esforzarse demasiado y que pueda llegar, incluso, a enfermar.