Page 220 - Discover-Bizitzen-Ikasten-Irakasleari-Laguntzeko-Sistema-Integrala-6

Irakaslearentzako oharrak
Aldez aurretiko prestaketa: Lan fitxa baña fotokopiatu íkasle bakoitzaren- tzat.
ihardueraren garapena: Eskatu ikasleei, pertsona batek baieztatzailea izan behar duen egoeren adibideak eta galde iezaiezu zergatik den garrantzitsua baieztatzailea Izatea. Azaldu iezaiezu zergatik den zal la norberaren eskubideak defendatzea. Erabili ezazu testuko infor- mazioa eztabaida sortzeko. Cogoratu 20. eta 21. unitateetako eran- tzun baieztatzaiieen espresioak, gorputz hizkera, ahoskera eta abiadura. Berrikusi ezazu ikasleekin, mezu nahasiaren kontzeptua, hau da, ematen den mezuak gauza bat esaten duenean eta gorputzaren lengoaiak beste bat. Cogorarazi ikasleei, gauzak esateko moduak, me zu nahasiak eragin ditzakeela. Froga ezazu hau, "ez, eskerrik asko" esanez ahoskera eta gorputzaren hizkera desberdinekin. Berrikusi itzazu baita ere, modu baieztatzaiiean "ez" esateko eman behar diren urratsak (Ikasiearen Uburuko 129. orriaidean) eta modu baieztatzai iean eskaerak egiteko eman behar diren urratsak (130. orriaidean). Lan fitxa amaitu baino iehen, hutsuneak betetzeko erabíii daitezkeen esai- dien adibideak eman. Ikasieek izan ditzaketen gaiderei erantzun. Ihardueraren jarraípena: Iharduera praktiko gisa, eska iezaiezu ikas leei ianeko fitxetan idatzi dituzten erantzun baieztatzaiieak antzez- teko. Aurrena, zeuk egin antzezpen bat ikasie batzuekin eta azpima- rratu bal gorputzaren lengoaiak eta bal ahotsaren espresioak sinesgarriagoa egiten duteia erantzuna. Cero, iaunaka ian egin de- zateia antzezpenak egiteko (bi antzezten eta beste bi ikusten eta erantzunek izandako eraginkortasuna paperean idazten). cero, truka ditzateia paperak.
ikasleak antzezpenak egiten ari diren bitartean, beraiengana joan ara- zoren bat badute erantzunak antzezteko. Antzezpenak amaitutako- an, gonbida itzazu, bere kideek eskainitako zigarro edo aikoholari uko egin behar izan diotenean sentitu duten segurtasunik eza azaitzera besteen aurrean. Anima itzazu talde bakoitzean antzeziana osó ondo egin dutenak ñor izan diren esatera eta talde osoaren aurrean saioa errepikatzera.
i Erantzunak I Erantzun irekiak.
6. maila ♦ LAN FITXAK 21